sobre el proyecto
En el marco de nuestra propuesta educativa basada en el aprendizaje significativo y la formación integral del alumnado, hemos desarrollado un proyecto transversal centrado en la mitología romana, integrando de manera coordinada las áreas de Lengua Castellana, Educación Artística y Ciencias Sociales. Esta iniciativa ha tenido como principal objetivo acercar a los estudiantes al conocimiento del patrimonio cultural clásico, al tiempo que se han potenciado competencias clave tanto a nivel académico como personal.
El proyecto ha partido de la selección de una serie de obras artísticas con referencias directas a la mitología romana, las cuales han servido como hilo conductor para el desarrollo de distintas actividades. A través del análisis narrativo de los mitos, los alumnos han trabajado la comprensión lectora, la expresión escrita y oral, así como la contextualización histórica y geográfica de los relatos mitológicos. Desde el área de Educación Artística, se ha propuesto a los estudiantes reinterpretar dichas obras mediante el dibujo, fomentando no solo la creatividad y la observación, sino también la sensibilidad estética y la expresión emocional.
Uno de los momentos más enriquecedores del proyecto ha sido la visita educativa al Museo del Prado. Esta salida ha permitido a los alumnos contemplar en directo algunas de las obras previamente estudiadas, favoreciendo una experiencia vivencial que ha reforzado su motivación y su conexión con los contenidos abordados. La visita ha sido diseñada con un enfoque pedagógico activo, en el que el alumnado ha ejercido un rol participativo, desarrollando la mirada crítica y apreciando el valor del patrimonio artístico.
Además del desarrollo curricular, el proyecto ha incorporado de manera intencional el trabajo de habilidades personales como la tolerancia a la frustración, la perseverancia en los procesos creativos y la apreciación del esfuerzo propio y ajeno. A través de dinámicas de grupo, espacios de reflexión y evaluación compartida, se ha promovido un clima de respeto y valoración por el trabajo artístico, entendiendo el arte como una herramienta de expresión y comunicación con uno mismo y con los demás.
Este proyecto ha supuesto una experiencia altamente positiva tanto para el alumnado como para el equipo docente, consolidando una línea de trabajo interdisciplinar que refuerza el sentido de los aprendizajes y su aplicación a contextos reales y significativos.